Araştırmacılar Arif Çerçi
Arif Çerçi profil resmi
Arif Çerçi Doç. GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ, GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 13 Hakemlik 20 CrossRef Atıf 36 TR Dizin Atıf 10
13 Yayın
20 Hakemlik
36 CrossRef Atıf
10 TR Dizin Atıf
0000-0001-5398-8030

Uzmanlık Alanları

Türkçe Eğitimi

Kurum

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ, GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ

Yayınlar

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğreten Öğretim Elemanlarının Etkinlik Algılarına Yönelik Bir İnceleme
Yazarlar: Ahmet Gürkan Karataş , Arif Çerçi
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.38151/akef.2023.44
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 483

0

483

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Kültürel Sermaye Yeterlikleri Üzerine Bir İnceleme
Yazarlar: Kadir Kaplan , Arif Çerçi
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.823944
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 702

0

702

Türkçe Öğretmenlerinin Ders Kitaplarına Bağlılıkları Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Ahmet Tayfun Öztürk , Arif Çerçi
Yayın Bilgisi: 2019 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.578034
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1970

0

1970

Öğretmen Adaylarının Girişimcilik Özellikleriyle Öğretmen Öz-yeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Gaziantep Üniversitesi Örneği
Yazarlar: İbrahim Halil Korkmaz , Arif Çerçi , Kadir Kaan Büyükikiz
Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.593504
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 651

0

651

Türkçe Öğretmenlerinin Geçici Koruma Kapsamındaki Suriyeli Öğrencilerin Türkçe Öğrenme Süreçlerine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Arif Çerçi
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 21

0

21

Çocuk ve Mektup
Yazarlar: Arif Çerçi
Yayın Bilgisi: 2019 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.544713
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1125

0

1125

Geçici Koruma Kapsamındaki Suriyeli Öğrencilerin Türk Eğitim Sistemine Entegrasyon Sürecinde Yaşadığı İletişim Sorunları
Yazarlar: Arif Çerçi , Meryem Canalıcı
Yayın Bilgisi: 2019 , Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1844

0

1844

2018 Türkçe Dersi Öğretim Programı kazanımlarının (5, 6, 7, 8. Sınıf) Yenilenen Bloom Taksonomisi'ne göre incelenmesi
Yazarlar: Arif Çerçi
Yayın Bilgisi: 2018 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4030

0

4030

Kırmızı Şemsiye Adlı Yapıtın Çocuk Okur Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi
Yazarlar: Arif Çerçi , Kadir Kaan Büyükikiz
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 23

0

23

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Farklı Metin Türlerini Dinlerken Aldıkları Notlar Üzerine Bir Değerlendirme
Yazarlar: Arif Çerçi , Serdar Derman
Yayın Bilgisi: 2017 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.285493
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2509

0

2509

Türkçe Etkinliklerine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Arif Çerçi , Serdar Derman
Yayın Bilgisi: 2016 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.267380
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3330

0

3330

Eğitim Bilişim Ağında Yer Alan Türkçe Dersi Videoları Üzerine Bir İnceleme
Yazarlar: Murat Ateş, Arif Çerçi , Serdar Derman
Yayın Bilgisi: 2015 , Sakarya University Journal of Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3927

0

3927

TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİLERIN KONUŞMA BECERİSİNİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Arif Çerçi
Yayın Bilgisi: 2015 , Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.20860/ijoses.37293
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5581

0

5581

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Languages' Education and Teaching
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Akademik Dil ve Edebiyat Dergisi
Akademik Dil ve Edebiyat Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Journal of Continuous Vocational Education and Training
Journal of Continuous Vocational Education and Training
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Türkiyat Mecmuası
Türkiyat Mecmuası
Uluslararası Uygur Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Uygur Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi
Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi

Yayınlar

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Kültürel Sermaye Yeterlikleri Üzerine Bir İnceleme
Yazarlar: Kadir Kaplan , Arif Çerçi
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.823944
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 702

1

0

702

Türkçe Öğretmenlerinin Ders Kitaplarına Bağlılıkları Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Ahmet Tayfun Öztürk , Arif Çerçi
Yayın Bilgisi: 2019 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.578034
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1970

4

0

1970

Öğretmen Adaylarının Girişimcilik Özellikleriyle Öğretmen Öz-yeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Gaziantep Üniversitesi Örneği
Yazarlar: İbrahim Halil Korkmaz , Arif Çerçi , Kadir Kaan Büyükikiz
Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.593504
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 651

3

0

651

Çocuk ve Mektup
Yazarlar: Arif Çerçi
Yayın Bilgisi: 2019 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.544713
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1125

3

0

1125

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Farklı Metin Türlerini Dinlerken Aldıkları Notlar Üzerine Bir Değerlendirme
Yazarlar: Arif Çerçi , Serdar Derman
Yayın Bilgisi: 2017 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.285493
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2509

1

0

2509

Türkçe Etkinliklerine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Arif Çerçi , Serdar Derman
Yayın Bilgisi: 2016 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.267380
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3330

1

0

3330

Eğitim Bilişim Ağında Yer Alan Türkçe Dersi Videoları Üzerine Bir İnceleme
Yazarlar: Murat Ateş, Arif Çerçi , Serdar Derman
Yayın Bilgisi: 2015 , Sakarya University Journal of Education
DOI: -
ATIF 17 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3927

17

0

3927

TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİLERIN KONUŞMA BECERİSİNİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Arif Çerçi
Yayın Bilgisi: 2015 , Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.20860/ijoses.37293
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5581

6

0

5581

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.