Researchers Soner Durmuş
Soner Durmuş profile image
Soner Durmuş Prof. Dr. BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Publication 6 Review 19 CrossRef Cited 9
6 Publication
19 Review
9 CrossRef Cited

Research Fields

Mathematics Education

Institution

BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popular Publications

Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Tarihinin Matematik Eğitimindeki Rolüne Yönelik Algıları Üzerine Bir İnceleme
Authors: Nazan Mersin , Soner Durmuş
Published: 2020 , Amasya Education Journal
DOI: -
CITED 0 FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 1915

0

1

1915

Publications

Mathematics Curriculums in the World and Turkey: A Comparative Review
Authors: Bedirhan Teke , Soner Durmuş
Published: 2023 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2023..-1329279
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 488

0

488

MATEMATİK TARİHİ DESTEKLİ MATEMATİK DERSLERİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Authors: Nazan Mersin , Soner Durmuş
Published: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.708422
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 1049

0

1049

Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Tarihinin Matematik Eğitimindeki Rolüne Yönelik Algıları Üzerine Bir İnceleme
Authors: Nazan Mersin , Soner Durmuş
Published: 2020 , Amasya Education Journal
DOI: -
FAVORITE 1 TOTAL DOWNLOAD COUNT 1915

1

1915

Matematik Tarihi Destekli Matematik Derslerine Yönelik Motivasyon Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Authors: Nazan Mersin , Soner Durmuş
Published: 2020 , National Journal of Education Academy
DOI: 10.32960/uead.764576
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 1228

0

1228

DETERMINING THE CONCEPTS AND SUBJECTS IN THE AREA OF LEARNING STATISTICS AND PROBABILITY THAT 6-8 TH GRADE MATH STUDENTS HAVE DIFFICULTIES
Authors: Zübeyde Tuba Çakmak, Soner Durmuş
Published: 2015 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2015.15.2-5000161312
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 12760

0

12760

A Critique of Values on Mathematics Education
Authors: Soner Durmuş
Published: 2004 , Journal of Values Education
DOI: -
FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 2420

0

2420

Articles published in
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Education Journal
Amasya Education Journal
Journal of Values Education
Journal of Values Education
National Journal of Education Academy
National Journal of Education Academy
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Editorship
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Production Editor
Editorial Board Memberships
Journal of Necmettin Erbakan University Ereğli Faculty of Education
Journal of Necmettin Erbakan University Ereğli Faculty of Education

Reviews

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Theoretical Educational Science
Journal of Theoretical Educational Science
Journal of Values Education
Journal of Values Education
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Publications

DETERMINING THE CONCEPTS AND SUBJECTS IN THE AREA OF LEARNING STATISTICS AND PROBABILITY THAT 6-8 TH GRADE MATH STUDENTS HAVE DIFFICULTIES
Authors: Zübeyde Tuba Çakmak, Soner Durmuş
Published: 2015 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2015.15.2-5000161312
CITED 9 FAVORITE 0 TOTAL DOWNLOAD COUNT 12760

9

0

12760

Popular Publications: It is determined automatically by the researchers doing research in DergiPark according to the statistics of being added to the favorites. CrossRef Cited: The citations shown in DergiPark are drawn from CrossRef. For this, the cited and cited articles must be registered in CrossRef (DOI number). ^: Citation numbers are reflected in the system by DergiPark at certain periods.
Interactive Guide Tool
If you want to see the panel introduction, you can click Start Tour.